Autor: Anselmo Santana

Ceres cria bosque para vítimas da covid-19

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Jefferson Tafarel e Paiva Rebouças – Agecom

O Centro do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) encontrou um jeito muito autêntico para homenagear as vítimas da covid-19. Na última sexta-feira, 26, o Conselho de Centro aprovou a criação do Bosque da Memória do Ceres. O projeto pretende plantar árvores da caatinga em homenagem às vítimas do novo coronavírus e aos profissionais da área da saúde. Para sua realização, a instituição conta com uma área de conservação em uma região arborizada com três hectares. Leia mais.

UFRN oferta 29 vagas para professores do magistério superior

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Texto: Hellen Almeida – Agecom
Foto: Anastácia Vaz – Agecom

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), por meio da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progesp), publicou, nesta quarta-feira, 3, o edital de concurso público com 29 vagas para professores do magistério superior. As vagas são distribuídas entre os cargos de professor Adjunto-A, Assistente e Auxiliar, com regime de trabalho de dedicação exclusiva ou 20h. As inscrições estarão abertas entre os dias 22 de março e 22 de abril, por meio do Sistema Integrado de Gestão de Recursos Humanos (SIGRH) da UFRN. Os valores das taxas de inscrição variam de acordo com a classe/padrão e regime de trabalho, custando entre R$ 50 a R$ 220.

A prova escrita de todas as áreas de conhecimento será aplicada no dia 18 de julho, às 8h, em Natal (RN), observando as normas de biossegurança, caso esteja vigorando o estado de calamidade pública devido à pandemia da covid-19. As demais etapas do concurso serão realizadas no período de 19 a 30 de julho, conforme calendário a ser divulgado posteriormente, de acordo com as normas do edital (item 11).

Os programas, as relações de tema da prova didática e as expectativas de atuação profissional de todas as áreas de conhecimento serão disponibilizadas nas páginas eletrônicas SIGRH (Menu Concursos) e da Progesp (Menu Concursos) na data provável de 12 de março.

O concurso contará com quatro tipos de avaliações, realizadas na seguinte ordem: I – Prova Escrita (fase eliminatória e classificatória); II – Prova Didática (fase eliminatória e classificatória); III – Defesa de Memorial e Projeto de Atuação Profissional (fase eliminatória e classificatória); e IV – Prova de Títulos (fase classificatória).

A seleção é voltada para as seguintes disciplinas/áreas de conhecimento: Ciências Sociais; Geografia Física; Dança e Educação; Dermatologia; Hematologia; Doenças do Sistema Gastrointestinal e Coloproctológico (Gastroenterologia Clínica); Fundamentos da Anestesiologia; Otorrinolaringologia; Endodontia; Pediatria Geral; Ginecologia e Obstetrícia; Voz; Oceanografia; Microbiologia Médica; Métodos potenciais; Dinâmica, Dinâmica Aplicada às Máquinas e Vibrações; Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos e Elementos de Automação Industrial; Transmissão de Calor e Mecânica dos Fluidos; Estudos Urbanos e Regionais; Engenharia da Qualidade; Sistemas de Telecomunicações; Língua Brasileira de Sinais – Libras;

 

Antropologia Social; Atenção Fisioterapêutica na Saúde da Criança; Matemática; Inteligência Artificial; Canto Popular; e Engenharia Florestal.

Veja no site.

Prefeitos do Seridó demonstram preocupação com crescimento do Covid e apresentam nota apoiando “toque de recolher”

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A Associação dos Municípios do Seridó Oriental (AMSO) apresentou, no final da tarde desta quarta-feira (3), Nota Conjunta onde demonstra preocupação pelo aumento da incidência de contágio do Covid-19. O texto, aprovado pelos dezesseis municípios associados, enfatiza o apoio à decisão do Governo do Estado em instituir o “toque de recolher” a partir das 22 horas, como providência de prevenção para desestimular aglomerações.

Diante da ocupação – quase que total – dos leitos críticos e de UTI existentes na rede hospitalar (pública e privada) do Rio Grande do Norte, os gestores estão preocupados com a difícil realidade. Eles reconhecem, também, a importância e a urgência da campanha de imunização através da vacina, todavia, com alcance, até o presente momento, insuficiente para conter a atual onda de contágio e suas graves consequências.

Para o presidente da AMSO, Fernando Bezerra, diversos esforços já foram feitos por todos que subscrevem a nota, tanto em relação a ações preventivas, quanto à fiscalização. Ele pediu o apoio de toda população diante das medidas.

“Precisamos da ajuda da população. Cada um pode, com sua criteriosa conduta de prevenção, fazer muito. Os municípios estão preocupados com o atual momento. Todos os esforços possíveis estão sendo feitos. Os municípios vinculados a AMSO apóiam o toque de recolher sugerindo que as pessoas adotem este comportamento a partir das 22 horas. Uma iniciativa importante do Governo do Estado que tem se mostrado eficaz para desestimular as aglomerações depois deste horário”, contou Fernando, que também é prefeito de Acari.

A nota diz ainda que a depender dos próximos resultados e indicadores, os municípios poderão adotar outras medidas que sejam necessárias, tentando manter o quanto mais possível o funcionamento das atividades econômicas, mas priorizando sempre a preservação e a dignidade da vida humana.

Assinam a nota os municípios de: Acari, Bodó, Campo Redondo, Carnaúba dos Dantas, Cerro Corá, Cruzeta, Currais Novos, Equador, Florânia, Jardim do Seridó, Lagoa Nova, Ouro Branco, Parelhas, Santana do Seridó, São Vicente e Tenente Laurentino Cruz.

Equipe da Secretaria de Educação e servidores discutem em reunião assuntos relacionados ao ano letivo

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Na manhã desta quarta-feira (03), a secretaria municipal de Educação do Município de Felipe Guerra, sob a coordenação do Secretário de Educação, Professor Luiz Agnaldo, em companhia da primeira-dama de Felipe Guerra, Professora Fátima Silva, contando com a participação de diretores das escolas da rede municipal de ensino, como também das equipes técnica e de apoio, estiveram em reunião, discutindo assuntos relacionados ao ano letivo, a situação da educação em nível de município de Felipe Guerra, entre outros temas, a pandemia.

“Mesmo diante de tantas adversidades estamos avançando e buscando todas as alternativas possíveis para melhorar cada vez mais a qualidade da nossa educação em Felipe Guerra”, disse o secretário de Educação, Luiz Agnaldo.

Também de acordo com informações, todas as discussões giraram seguindo a linha de uma gestão de responsabilidade e transparência por parte do Prefeito de Felipe Guerra, Salomão Gomes, sempre buscando levar ao conhecimento da sociedade, via a equipe da Educação, pautando nas decisões que tenha a participação das pessoas que convivem com os problemas e que buscam soluções para os mesmos.

Os diretores de cada unidade escolar relataram os problemas que estão enfrentando e das suas respectivas dificuldades para que possa concluir com plena satisfação o ano letivo de 2020.

Enfatizaram que embora aos obstáculos que haverá de ser concluído no dia 29 deste mês, o ano letivo de 2020. Foram informados que entre os dias 22 a 26 deste mês, estarão ocorrendo as matrículas.

Já a Secretaria Municipal de Educação estará posteriormente informando com mais detalhes a respeito das matrículas e como deverão ser realizadas.

Ao final, um dos pontos que foram compartilhados na reunião, sendo definidos nos dias 29, 30 e 31 de Março, a realização da Semana Pedagógica do Município de Felipe Guerra.

Antes haverá outra reunião, quando será oportunidade para haver o planejamento da programação da Semana Pedagógica, devendo contar na abertura da presença do Prefeito de Felipe Guerra, Salomão Gomes. Foto:Noberto Andrade

Fonte: Blog Salomão Medeiros

História da luta pelo voto feminino

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Artigo do Dr. Marcelo Campelo

Nos dias de hoje parece absurdo, mas antes, a mulher somente poderia votar se fosse financeiramente independente e com autorização do marido ou do pai. Um tremendo absurdo, é claro. Eu considero uma total burrice, ainda mais sendo pai de duas lindas filhas e casado com uma esposa maravilhosa, o mundo é mais justo e humano devido às mulheres e nós não somos absolutamente nada sem elas. Farei um breve resumo dos fatos até chegar a liberdade o votos e do que sugira para os dias de hoje em termos de liberdade para as candidatas do sexo feminino. Mas, o dia do voto feminino é comemorado através da Lei 13086/2015.

O direito ao voto da mulher no país se deve à luta da mulheres do  Rio Grande do Norte, pois no ano de 1927, sendo a primeira eleitora, a brasileira, Celina Guimarães, do Município de Mossoró, tanto do Brasil, quanto da América Latina,  gerou, assim repercussão, mundial,  votaram para o cargo de Presidente da província pela primeira vez na América do Sul. A primeira mulher eleita, foi a Alzira Soriano, indicada por Bertha Lutz, Prefeita de Lajes (RN) por um ano até sua deposição por Getúlio Vargas.

A luta pelo voto feminino começou duas décadas antes, por voltas do anos de 1910, com figuras muito conhecidas na época como a advogada Bertha Lutz, filha do sanitarista Adolpho Lutz, eleita deputada, mas impossibilitada de votar.

Os argumentos para não permitir o voto feminino eram sempre os mesmos: o lugar de mulher é na cozinha,  mulher deve cuidar dos filhos e atender ao marido. Enquanto 14 países já tinham aderido ao voto feminino na época em que o Brasil e à América Latina tinham apenas o Rio Grande do Norte como local permitido às mulheres exercerem seu direito ao voto, mas em países que se dizem evoluídos não foi assim, na Suíça as mulheres puderam votar em 71 e na França em 44. Por aqui, ainda se continuavam a denegrir   imagem feminina com chargers sobre os deveres femininos nos lares.

Assim, após muita panfletagem de Bertha Lutz, Carmem Portinho e Amélia Bastos, o presidente, ditador Getúlio Vargas determinou através do decreto nº 19.459 de 6 de dezembro de 1930, os estudos iniciais sobre o voto feminino. Depois de muita luta conseguiram a publicação do novo código eleitoral, com o voto a e a possibilidade de votação em mulheres  sob o nº 24 de fevereiro de 1932. Com a publicação do Decreto nº 21.076.

Muito se evoluiu para melhor, mas ainda é pouco. Temos um esforço grande a ser feito para abrir mais espaços as mulheres. Elas são a maioria e deveriam ocupar mais cargos eletivos, com certeza. Eu quero mais mulheres deputadas, senadoras, prefeitas, governadoras e a legislação precisa apoiar. Se elas são a maioria as instituições democráticas devem refletir o quadro, pois tenho certeza que o mundo ficará melhor.

Serviço: Dr. Marcelo Campelo

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Caern trabalha para regularizar abastecimento de Martins na segunda-feira (08)

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A Companhia de Águas e Esgotos do Rio Grande do Norte (Caern) está trabalhando no Sistema de Abastecimento de Água de Martins. Devido a um problema elétrico interno, o transformador da Estação Elevatória de Água Tratada II (EEAT), do trecho Lucrécia a Martins, precisará passar por uma manutenção.

Para o serviço, a Cosern dará um apoio, realizando uma intervenção na rede de alta tensão, para possibilitar a equipe da Caern consertar ou substituir o equipamento da EEAT. O prazo de execução da concessionária elétrica é até a sexta-feira (05). Já o tempo previsto, pela Regional Alto Oeste da Caern, para a finalização do conserto é até a segunda-feira (08), quando o fornecimento de água para cidade de Martins será retomado. A normalização, ou seja, para que todos os imóveis estejam com o abastecimento pleno é de ate 72h após a manutenção.

5 respostas para dúvidas sobre ensino híbrido

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O que é, quais as principais características e como garantir uma aprendizagem de qualidade a partir desse modelo de ensino?

Transmissões ao vivo, ensino remoto ou ensino presencial são recursos e modos de aprendizagem que passaram a fazer parte da vida dos alunos e também dos pais, em 2020. Agora, o termo que mais se ouve é ensino híbrido. Esse é o caminho que vem sendo trilhado pelas escolas para dar conta do desafio do retorno presencial em plena pandemia. O modelo híbrido não é uma alternativa nova, já existe há tempos, mas ganhou força diante do atual cenário. Como o próprio nome sugere, trata-se de uma proposta que mescla diferentes formatos de aprendizagem, como os mais tradicionais – leituras de texto e aulas expositivas, alguns mais inovadores – discussões coletivas e pesquisas práticas – e ainda modelos que inserem recursos digitais junto ao ensino offline.

Entender todos esses conceitos e quais garantias isso tudo traz para o processo de aprendizagem pode ser um pouco complicado. Para ajudar as pessoas a entenderem melhor como funciona o ensino híbrido, o coordenador pedagógico da Conquista Solução Educacional, Robson Ghedini, esclarece as principais dúvidas com perguntas e respostas sobre o tema.

1) O que é o ensino híbrido e quais as principais características dessa modalidade?

Quando se pensa na proposta de um ensino híbrido, observa-se na prática que é um modelo educacional que caracteriza-se por misturar dois modos de aprendizagem: on-line e off-line. “O ensino híbrido busca mesclar a aprendizagem no ambiente virtual, momento este em que o aluno estuda sozinho, com o presencial, no qual é valorizada a interação entre os pares e entre aluno e professor. É fundamental que os dois momentos sejam complementares. Dessa forma, poderão promover uma educação mais dinâmica e personalizada. O tempo da aula é otimizado pelas metodologias ativas que são utilizadas em sua prática. Existem três grandes desafios para se praticar o ensino híbrido de forma efetiva: formação docente, infraestrutura educacional e acesso a tecnologia”, explica o coordenador.

2) Como deve ser a atuação do professor no ensino híbrido?

Segundo Ghedini, o professor deve ser um mediador que se utiliza de metodologias ativas para permitir ao aluno ser protagonista de sua formação. Por meio de desafios, propostas complementares e sequências didáticas se media o processo de aprendizagem, sempre respeitando tempos e ritmos de cada aluno. “O educador que atua desta forma deve estar buscando constante aprimoramento quanto ao uso de novas tecnologias e práticas educativas de metodologias ativas de ensino”.

3) Mesclar o ensino presencial com o remoto é praticar o ensino híbrido?

De acordo com Ghedini, para ser considerado ensino híbrido, é preciso que o trabalho realizado no presencial e no remoto dialoguem, não basta apenas aplicar as duas modalidades sem uma coordenação entre elas. “É preciso ter um planejamento estratégico e garantir o cumprimento de características tais como as já mencionadas, em que o processo de aprendizagem do aluno se divide em uma parte com ensino on-line, em que o estudante controla o tempo, lugar, e ritmo de estudo e outra parte do aprendizado se dá de forma presencial, física e sob a mediação de um professor. Neste momento de pandemia, o que será mais comum é essa mesclagem de atividades em sala e em casa. Quando a situação se normalizar, as escolas e professores já terão condições de trabalhar o ensino híbrido de todas as formas e possibilidades que ele permite”, esclarece.

4) Transmitir as aulas que estão sendo dadas em sala de aula para os alunos que estão em casa é praticar o ensino híbrido?

Existem várias formas de se praticar o ensino híbrido. Para o coordenador pedagógico, o momento agora é de observação e reflexão para entender o que atende a realidade de cada escola. “O ensino tradicional foi extremamente impactado no início da pandemia. O objetivo inicial era levar as aulas de maneira remota às casas e isso foi feito de diversas maneiras, usando tanto recursos tecnológicos como físicos. Mas quando se trata de usar o ensino híbrido na escola, deve-se atentar para o uso de metodologias ativas e aplicá-las a cada contexto escolar. Para tanto, faz-se necessário elaborar um planejamento prévio para as diversas mudanças estruturais, como: infraestrutura educacional, a formação docente, currículo, práticas de sala de aula, modos de avaliação, entre outros. Exemplos destas metodologias ativas são a aprendizagem baseada em projetos e em problemas, sala de aula invertida, rotação de laboratório, rotações por estações e rotação individual, além da gamificação. Apenas transmitir aulas, sem ter toda a conexão necessária para a prática educacional, conectada a objetivos claros e definidos, não representa ensino híbrido, mas uma forma de dar acesso remoto ao conteúdo presencial exposto”, esclarece.

5) Quais as transformações que o ensino híbrido traz para a Educação?

Para Ghedini, o futuro da Educação deve caminhar cada vez mais na direção de modelos híbridos, mais flexíveis e adaptáveis. “A pandemia apenas acelerou um processo que já estava em curso. As mudanças que vimos acontecer no último ano e que ainda veremos vão alterar significativamente a relação entre aluno e professor. Já se falava bastante na necessidade do aluno se tornar protagonista do processo de obtenção do conhecimento, uma vez que ele deve assumir que parte da aprendizagem se dá na trajetória individual de cada um e na relação que ele desenvolve com o todo, a partir de sua própria visão de mundo. Sendo assim, o professor assume o papel de mediador do aprendizado, estimulando o desenvolvimento de habilidades que possam guiar os estudantes na construção do conhecimento. Para que todo esse processo seja bem sucedido, o ensino híbrido deve se estruturar com base em propostas interdisciplinares, metodologias ativas e na presença das ferramentas tecnológicas”, conclui.

 

Sobre a Conquista Solução Educacional

A Conquista é uma solução educacional que oferece aos alunos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio uma proposta de educação e futuro que integra a família, a escola e a comunidade. Com diversos recursos, material didático completo e livros de Empreendedorismo e Educação Financeira, o objetivo da solução é ajudar, de forma consistente, os alunos no processo de aprendizagem e estimular o desenvolvimento de suas capacidades. Atualmente, mais de 1700 escolas de todo o Brasil utilizam a solução.

UFRN realiza concurso com 22 vagas para técnicos administrativos

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A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), por meio da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progesp), lançou edital para realização de concurso público voltado ao provimento de cargos técnico-administrativos em Educação. São ofertadas 22 vagas para cargos de níveis superior e médio nos campi de Natal, Macaíba, Caicó, Currais Novos e Santa Cruz. A taxa de inscrição é de R$ 80. Os programas serão divulgados no dia 10 de março e as inscrições acontecem entre os dias de 3 de maio e 7 de junho, na página do  Núcleo Permanente de Concursos (Comperve). Leia mais.

Abertas as inscrições para Seminário de História dos Sertões

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O II Seminário Nacional de História Social dos Sertões, realizado em conjunto com a IV Jornada de História dos Sertões – Caminhos e Sertões: territórios e culturas, que será realizado do dia 4 a 7 de maio no modo virtual, está com inscrições abertas. Em sua segunda edição, o Seminário é promovido pelo Mestrado em História dos Sertões (MHIST) do Centro de Ensino Superior do Seridó (Ceres/UFRN) e copromovido pelo Mestrado em Geografia do Ceres (GeoCeres), em parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) de Caicó.  Leia mais.

Os benefícios da atividade física na gravidez

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Um estudo conduzido na Maternidade Escola Januário Cicco, instituição da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (MEJC-UFRN) vinculada à Rede Ebserh, pelo profissional de educação física Sávio Camargo, sob orientação do professor Eduardo Caldas, da UFRN, aponta que, entre mulheres com diabetes gestacional, a atividade física de intensidade moderada reduz o risco de parto pré-termo, peso excessivo ao nascimento e hipoglicemia neonatal. Leia mais.

Agilidade e conveniência do áudio explicam sucesso do Clubhouse

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Nova rede social utiliza a voz, meio de interação entre pessoas e equipamentos em ascensão no mundo todo. Apesar de já ter se tornado um fenômeno, a novidade ainda deixa perguntas em aberto

Imagine entrar numa sala virtual e ouvir, ao vivo, personalidades como a apresentadora americana Oprah Winfrey ou o todo poderoso do Facebook Mark Zuckerberg conversando ao vivo com os ouvintes. Com usuários de peso, como personalidades do Vale do Silício e celebridades brasileiras como Anitta, Luciano Huck, e Felipe Neto, o Clubhouse é a rede social do momento e está agitando o cenário virtual. Lançada em abril de 2020, nos dois primeiros meses de lançamento, contava com cerca de 1.500 adeptos e era avaliada em U$ 100 milhões. Em janeiro de 2021, após nova rodada de investimentos, alcançou U$ 1 bilhão em valor de mercado e estima-se que já possua mais de 6 milhões de usuários. No Brasil, as buscas pelo Clubhouse cresceram 525% entre 30 de janeiro e 6 de fevereiro, se comparado com a semana anterior, ultrapassando o TikTok no interesse de buscas no mês de fevereiro.

Qual o segredo para tanto sucesso? O Clubhouse é uma plataforma de voz. O aplicativo tem uma vasta quantidade de rooms ou salas de bate-papo, limitadas a 5 mil ouvintes e organizadas por segmentos como talk shows, podcasts, networking, música, filmes, relacionamento e tantos outros. O usuário entra e escolhe uma sala para trocar uma ideia com os contatos que possui ou então apenas para ficar ouvindo outras pessoas falarem sobre o tema de sua preferência. De acordo com o especialista em inteligência artificial aplicada à voz e CEO da PhoneTrack, Marcio Pacheco, a ascensão da voz pode explicar o sucesso da nova rede social. “Desde sempre, a voz é um poderoso instrumento de comunicação e interação entre as pessoas, mas, de uns tempos para cá, ela ressurgiu com força total. Falar é mais conveniente do que escrever. A gente fala até sete vezes mais rápido do que escreve, e podemos falar ou escutar enquanto realizamos outras tarefas, como andar e dirigir; já escrever é quase uma monotarefa”, afirma Pacheco.

Para ele, o comportamento do consumidor e de usuários das redes sociais já vinha dando sinais claros de que a voz voltaria a ser o principal canal de interação entre pessoas e equipamentos. “A vida moderna está sempre acrescentando um ritmo mais acelerado à rotina das pessoas. Além disso, as novas gerações são cada vez mais multitarefas. Os smart speakers nos mostram como é fácil fazer buscas por voz e consumir conteúdo e informação dessa forma. Interagir com outras pessoas por meio da voz também está se mostrando muito mais prático. Todo esse contexto tornou o terreno fértil para o surgimento de uma rede social como o Clubhouse”, ressalta o especialista. Segundo Pacheco, o conceito veio para ficar e está abrindo espaço, inclusive, para que outras plataformas com a mesma proposta possam surgir. “Uma rede dessas, na nossa visão, vem para fortalecer aquilo que a gente acredita que é o futuro da comunicação entre as pessoas: menos tela e mais interação por voz”, acrescenta.

O presidente da Abradi/PR (Associação Brasileira de Agentes Digitais) e professor da pós-graduação em Mídias Digitais da Universidade Positivo, Ney Queiroz, concorda que uma rede social exclusiva para áudios seja mesmo uma tendência e destaca alguns pontos interessantes sobre a nova plataforma. O primeiro deles é que, por restringir a participação dos usuários apenas à voz e áudio, ela elimina a exposição da imagem, dando à quem fala uma liberdade e conforto muito maiores. Outro ponto destacado por Queiroz está ligado ao conteúdo do que está sendo falado. “Esse início de experiência na nova rede já nos mostrou que o conteúdo que está proposto ali é o mais importante e ele precisa ser muito bom, porque não há mais nada para prender ou desviar a atenção, não tem uma imagem, por exemplo. Em outras redes sociais, o visual complementa a mensagem – mas pode também desviar o foco do conteúdo principal”, explica. Segundo Queiroz, esse novo conceito é muito bom para quem busca conteúdo mais aprofundado.

O especialista em mídias digitais acredita que o caminho aponta para uma segmentação das redes sociais. “O Clubhouse não vai acabar com o Instagram ou com o Twitter; as redes sociais se complementam e elas vêm para preencher lacunas deixadas pelas outras redes. Com o tempo, acabam fidelizando públicos diferentes e com objetivos diferentes. O TikTok é um exemplo disso. A rede surgiu com foco e público alvo específicos – quem quer fazer vídeos de danças com músicas inusitadas vai para o TikTok. Agora, quem quer discutir política, postar fotos, ver a família e amigos, busca outras redes”, ressalta Queiroz.

E como controlar o que é dito?

O presidente da Abradi/PR afirma que ainda não é possível saber como vai ser a política de monitoramento e qual o trabalho que os criadores da plataforma terão para fazer um controle sobre os conteúdos e o que é falado ali. “Ainda é cedo para saber como e se isso será feito, até que ponto uma curadoria nesse sentido vai funcionar. Não sabemos como será, por exemplo, se surgir uma sala com tema ou conteúdo voltado para uma prática criminosa, ou para disseminação de ideias como racismo. Como a rede social vai se comportar? O fato é que hoje há uma liberdade muito grande, qualquer um pode criar uma sala, propor temas, tudo de forma muito aberta e democrática”, destaca.

Outras dúvidas são levantadas pelo Chief Marketing Officer (CMO) do Banco Bari, Ricardo Sanfelice. Ele lembra que, neste início, a rede social é gratuita e ainda não se falou em um modelo de monetização. “Não se sabe se a moderação das salas num futuro poderá ser patrocinada, ou se os temas serão dirigidos e sugeridos pelo algoritmo conforme interesses dos patrocinadores”, alerta. Sanfelice destaca também que o Clubhouse é uma rede social de topo de pirâmide, já que, inicialmente, está reservada apenas a usuários do sistema IOS (IPhone), tornando o público da classe A majoritário dentro da plataforma. “As temáticas e o foco principal de quem está por lá também acabam influenciados por essa segmentação, voltando o Clubhouse fortemente para o lado business”, aponta.

Para Sanfelice, isso já impõe à nova rede um desafio: o da massificação. “Será que o Clubhouse vai conseguir gerar conteúdo que seja atrativo para todas as classes sociais? Depois que passar esse início estrondoso, será que vai continuar em alta? E, a partir da massificação, a grande oferta de conteúdo vai exigir um esforço extra para mineração do que mais interessa ao usuário, num universo enorme de temas e salas, o que vai exigir do algoritmo muita habilidade e inteligência para selecionar o que realmente vale”, analisa. Profissional da área de marketing, Sanfelice confessa que estava cético em relação à novidade, mas salienta que o Clubhouse conseguiu explorar muito bem o efeito FoMO – Fear of Missing Out – medo de estar perdendo algo. É uma sensação muito comum em pessoas viciadas em redes sociais. O aspecto de exclusividade fez muita gente correr em busca de um convite. “Ainda existem muitos pontos de interrogação, mas certamente, vale a pena conseguir entrar e provar da novidade”, completa.

LAB RN é finalizado com desenvolvimento de dez roteiros audiovisuais

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Encerrada no último sábado a 1ª edição do LAB RN – Laboratório para Jovens Roteiristas do Rio Grande do Norte. A capacitação foi realizada no período de 22 a 27 de fevereiro, totalmente em ambiente digital.Durante toda a semana, os selecionados tiveram palestras e orientações de especialistas da área audiovisual, tendo como resultado o desenvolvimento de dez roteiros. O LAB RN contou com representantes dos municípios de Acari, Caicó, Currais Novos, Extremoz, Janduís, Macaíba, Mossoró, Riacho de Santana e Pedro Velho

Os participantes tiveram palestras específicas sobre temas relacionados ao audiovisual com Sandra Luna, diretora de cultura da ADUFPB, que abordou o tema “Lógica e Estrutura Narrativa Clássica”; Marcelo Ikeda, Doutor em Comunicação, com o tema “Rupturas Narrativas: o Papel do Roteiro no Cinema Contemporâneo”; e Dênia Cruz, especialista em Cinema e Mestre em Estudos da Mídia pela UFRN, que falou sobre “Narrativa e Estética de Documentários”.

Após as palestras, os participantes foram divididos em três subgrupos temáticos onde puderam desenvolver melhor os seus argumentos com apoio dos facilitadores e feedback dos outros integrantes de cada grupo. O resultado final foi apresentado no último sábado (27), tendo como resultado o desenvolvimento dos dez argumentos em roteiros. Ao final da apresentação, os próprios alunos elegeram entre si os três melhores roteiros: 1° “Flora de Lugar Nenhum”, de Adriele Dantas do Nascimento (Extremoz); 2° “Feche os Olhos por um Minuto”, de Ricardo José de Medeiros (Caicó); e 3º “Maria Cangaceira e Ana do Cangaço”, de Cínthia Kaline Vieira da Silva (Caicó).

Também foram desenvolvidos os seguintes roteiros: “Luzimar”, de Bruno Fernandes de Souza (Riacho de Santana); “Seu Zé e Dona Maria do Abreu”, de João Batista da Silva Dantas (Acari); “Vida no Interior”, de José Leite de Medeiros Neto (Mossoró); “Casa pra Morar”, de Guilherme Lincoln Oliveira Lima (Macaíba); “Do Lado de Dentro”, de Hirlary Nakagaiche de Lima Roberto (Pedro Velho); “Castelo dos Sonhos: a Adoção pelo Olhar de Aninha”, de Marcus Vinícius Pereira Júnior (Currais Novos); e “Refúgio Girassol”, de Sávyo Gustavo Fernandes Pereira (Janduís).

O laboratório surgiu com o objetivo de democratizar o acesso à linguagem audiovisual no estado do Rio Grande do Norte, o LAB RN tem como finalidade levar formação e apreciação em cinema com o intuito de capacitar jovens realizadores fora dos grandes centros de produção cinematográfica. O projeto é inspirado no Jabre, um laboratório de roteiro destinado a jovens da Paraíba que acontece desde 2011 e que tem ajudado a matizar a cena audiovisual do estado a partir de filmes dirigidos por cineastas de cidades interioranas.

O LAB RN é uma realização do projeto Caicó Criativa com produção da Referência Comunicação, contando com recursos da Lei Aldir Blanc Rio Grande do Norte, Fundação José Augusto, Governo do Estado do Rio Grande do Norte, Secretaria Especial da Cultura, Ministério do Turismo e Governo Federal.

Prefeitos do Seridó estiveram reunidos com Governadora Fátima Bezerra para tratar situação da Covid-19 na região

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Prefeitos do Seridó estiveram reunidos com a governadora do Rio Grande do Norte, Fátima Bezerra, para tratar sobre a situação da Covid-19, na região. O encontro aconteceu de forma virtual, na tarde desta segunda-feira (1º), atendendo uma solicitação dos presidentes das Associações dos Municípios do Seridó Oriental e Ocidental, Fernando Bezerra (Acari) e Ivanildo Albuquerque (Timbaúba dos Batistas). A secretária adjunta de saúde do RN, Maura Sobreira, também prestigiou o momento.

Dentro da pauta apresentada ao governo está a criação de um centro de referência COVID em Caicó para internação de pacientes em situação clínica moderada, diminuindo a demanda encaminhada para o Hospital Regional do Seridó, em Caicó. Outro assunto abordado foi com relação a necessidade de ampliação dos leitos críticos e de Unidade de Terapia Intensiva no Hospital Regional do Seridó.

Os prefeitos relataram à Governadora Fátima a necessidade de articulação com o Governo Federal ou compra direta de vacinas para que, com melhor intensidade e dentro dos critérios técnicos estabelecidos, seja ampliada a vacinação e, consequentemente, imunizada maior parcela da população.

Fátima agradeceu o empenho dos gestores que com unidade estão lutando no enfrentamento a Covid na região do Seridó. Disse estar atenta às demandas e que acontecerá a expansão inicialmente de cinco leitos críticos com perspectiva de mais cinco.

A secretária adjunta de saúde do RN, Maura Sobreira, disse que com relação às vacinas, o governo já demonstrou o interesse em aquisição direta dos imunizantes para avançar no processo de vacinação. Contou também que o vice-governador, Antenor Roberto, estará viajando para tratar diretamente desta demanda nesta terça-feira (2).

Dentre outros presentes participaram da reunião, Fernando Bezerra (Acari), Ivanildo Albuquerque (Timbaúba dos Batistas), Luciano Santos (Lagoa Nova), Odon Jr (Currais Novos), Samuel Souto (Ouro Branco), Inácio Macedo (Tenente Laurentino Cruz), Marcelo Porto (Bodó), Joaquim de Medeirinho (Cruzeta), Thiago Almeida (Parelhas), Hudson Brito (Santana do Seridó), Amazan (Jardim do Seridó), Dr. Tadeu (Caicó), Serginho (Serra Negra do Norte) e Genilson Maia (São Fernando).

Vitória Rodrigues estreia clipe “Muito Prazer, Eu Sou Mulher” em homenagem ao Dia da Mulher

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Após estrear apresentando o quadro “De Repente Verão”, no Saia Justa do Canal GNT, Vitória Rodrigues mostra sua multiplicidade artística lançando clipe com música autoral.

Reverenciando a força do feminino, a ancestralidade e a liberdade, “Muito prazer, eu sou mulher” é uma obra audiovisual com música de composição original da atriz, cantora e cordelista Vitória Rodrigues, que entre poesia e música pretende atravessar o tempo, reverenciando a força madre gestora que vive em cada mulher. O clipe que será lançado sexta-feira (5), às 10 horas, em seu canal do YouTube e em seu perfil do Instagram @vitoriarrodrigues, na segunda-feira (8), Dia da Mulher, às 10h, conta com a participação mulheres que potencializaram a caminhada artística da cantora, como: Taís Araújo, Astrid Fontenelle, Gaby Amarantos, Djamila Ribeiro, Ingrid Guimarães, Margareth Menezes, Iara Cassano, Karen Lino, Natalia Sant’ana, Sémada Rodrigues, Raquel Poti, Bella’s, Livia Laso.

A canção contou também com um coro de mulheres que também influenciaram diretamente a trajetória da artista  entre elas estão Juliana Linhares, Verônica Bonfim, Karol Barros, Júlia Juazeira, Natascha Falcão, Lorena Lima, Claudia Barbot, Luiza Otero, Débora Cecília, Luiza Paranhos, Clarisse Dessaune, Marcela Coelho, Ana Bárbara Vila Nova.

Vitória ainda lembra que a construção do clipe foi possível porque houve um grande clima de parcerias, a partir dele, percebeu o quanto é bom ser cercado de pessoas que acreditam na sua arte, no seu projeto e no que a música traz. “O clipe era para ser bem pequeno, mas por conta do abraço dessas pessoas que acreditaram na minha arte, ele cresceu ainda mais, e é isso que importa na vida, a união entre as pessoas e principalmente entre as mulheres, para que seja possível nos acolher, nos amar, segurar nas mãos umas das outras e através disso transformar nossas realidades e nos tornar mais fortes”, comenta a cantora.

A composição, que traz um relato de força da mulher e valorização do feminino, conta como é conseguir transcender para além do que lhe é imposto, como fruto gerador do que é o mundo, a Nova MPB é o gênero musical que embala a composição. O clipe tem direção musical de André Muato e direção geral de Shirlene Paixão, que atualmente também dirige o programa “Sexta Black” no GNT.

O cordel que permeia a canção nasceu em 2019, na criação da  banda “Forrozinas”, uma banda de forró  que Vitória participa composta só por mulheres. Com a chegada da pandemia, em 2020, a cantora teve  que voltar para sua cidade de origem em Igaci, interior de Alagoas. Foi uma grande mudança, pois estava desenvolvendo sua carreira no Rio de Janeiro a um bom tempo. Surge então a inspiração de compor para falar do poder feminino que transcende, pois quando para ela parecia que sua carreira artística iria parar, foi que sua realidade mudou logo após a viralização de seus vídeos de poesia na internet. Esta música é um recado para que as mulheres não se aprisionem, mas transcendam o que há dentro delas e sejam o que quiserem ser.

O projeto tem apoio financeiro do Governo de Alagoas através da Secretaria de Estado da Cultura, via Lei Aldir Blanc, direcionada pela Secretaria Especial da Cultura do Ministério do Turismo, Governo Federal. A produção é de Aline Mohamad. “Vitória é um furacão. Nos conhecemos mesmo durante a pandemia e fomos nos aproximando nas lives pandêmicas, onde pudemos alinhar nossas ideias, escrever projetos e sonhar juntas. “Muito prazer, eu sou mulher” é só o começo desse sonho, o início de uma linda parceria”, pontua a produtora.

Gênero: Nova MPB

FICHA TÉCNICA

Idealização e Interpretação: Vitória Rodrigues

Direção: Shirlene Paixão

Direção de Produção: Aline Mohamad

Direção de Fotografia e edição: Luiz Mad

Direção Musical: André Muato

Direção de Movimento: Sémada Rodrigues

Elenco: Taís Araújo, Astrid Fontenelle, Gaby Amarantos, Ingrid Guimarães, Djamila Ribeiro, Margareth Menezes, Iara Cassano, Karen Lino, Natalia Sant’ana, Sémada Rodrigues, Raquel Poti, Bella’s, Livia Laso.

Coro: Juliana Linhares, Verônica Bonfim, Karol Barros, Júlia Juazeira, Natascha Falcão, Lorena Lima, Claudia Barbot, Luiza Otero, Débora Cecília, Luiza Paranhos, Clarisse Dessaune, Marcela Coelho, Ana Bárbara Vila Nova.

Foto de capa do Single: Agência Belê, Marcela Cure e Vitória Sodré.

Edição de making of: Luiza Otero

Assistente de Produção: Júlia Tavares

Visagista: Diego Nardes

Cabeleireira assistente: Carine Ferreira

Trancista: Taisa Vicente

Figurino: Rodrigo Barros e Cida Rodrigues

Apoio: Governo Federal de Alagoas, Secretaria de Cultura do estado de Alagoas, Escola Técnica Estadual de Teatro Martins Pena, Taís Araújo, Ateliê Bonifácio, Galpão Ladeira das Artes, Tsuru, Agência Belê, Espaço da Taisa e Daniela Mignani.

Sobre Vitória Rodrigues | Instagram | Youtube 

Alagoana, atriz pela Escola Técnica de Teatro Martins Pena,  cantora e cordelista,  apresentadora do quadro “De Repente Verão”, no canal GNT, reúne mais de 40 mil seguidores no Instagram. Cantora, Zabumbeira e compositora no grupo de forró “Forrózinas”, formado somente por mulheres.

Formada em Educação física, premiada na categoria melhor música original, músicas e melodias, pela peça “A Árvore de Mamulengos”, no V Festival de Teatro de Arapiraca- AL. Integrou o elenco da peça “Nossas bocas não foram feitas só para sorrir”,  onde também foi uma das autoras e compositoras de textos e canções. Escreveu e encenou a esquete e monólogo de “Di Cabrobó”, cena produzida em formato de cordel, com músicas de sua autoria e foi indicada ao Prêmio de Melhor Atriz no Festival de Esquetes de Petrópolis.

Reitoria da UFRN recomenda reavaliação das atividades presenciais

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O reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), José Daniel Diniz Melo, enviou mensagem à comunidade universitária sobre as medidas contra à covid-19 neste sábado, 27 de fevereiro. No texto, o gestor recomenda que os colegiados dos cursos e plenários de departamento deliberem sobre a continuidade da oferta de componentes práticos, no momento atual em que houve o agravamento da pandemia.

Atualmente, a UFRN vem desenvolvendo o calendário acadêmico no formato remoto e ofertando algumas atividades práticas de forma presencial, desde que aprovados pelas instâncias universitárias competentes e asseguradas as condições estabelecidas no Protocolo de Biossegurança da UFRN.

Nessa perspectiva, o gestor lembra que, hoje, a maior parte das atividades que estão sendo ofertadas presencialmente são da área da saúde. “Não é demais reiterar que a UFRN já vem funcionando em formato remoto, tanto nas suas atividades acadêmicas como nas administrativas, e que a excepcionalidade de algumas atividades práticas presenciais acham-se circunscritas a alguns cursos da área da saúde e podem permitir, inclusive, que estudantes de graduação e de pós-graduação contribuam com o enfrentamento da situação atual”, analisa.

Dessa forma, diante do agravamento da covid-19 no estado, o reitor Daniel Diniz avalia que é necessário reduzir para o mínimo possível as atividades presenciais nas próximas duas semanas. “Nesse sentido, preocupados com a situação da pandemia, decidimos recomendar que os colegiados avaliem se as atividades práticas presenciais de componentes curriculares podem ser suspensas temporariamente, ou ofertadas de maneira remota, desde que a suspensão não traga prejuízos ainda maiores para o enfrentamento da pandemia”, orientou.

Na mensagem, Diniz ainda cita as diversas ações de enfrentamento à covid-19 realizadas pela UFRN, que foi uma das primeiras instituições do estado a suspender as atividades devido à pandemia, como a realização de mais de 70 mil testes da covid-19; a produção de álcool 70%; a participação dos Hospitais Universitários, com atendimento 100% pelo Sistema Único de Saúde (SUS); o desenvolvimento de aplicativos para gestão de leitos e aplicação de vacinas; além da reorganização das atividades administrativas com a publicação de um protocolo de biossegurança para orientar as unidades na oferta de atividades presenciais.

Confira a Mensagem do Reitor à Comunidade sobre medidas contra a covid-19 na íntegra:

Caros integrantes da comunidade universitária,

Desde o início da pandemia, em março do ano passado, tivemos que adotar várias medidas acadêmicas e administrativas, entre elas a instalação do Comitê Covid-19 para assessorar a gestão e monitorar o cenário da pandemia; a suspensão das atividades presenciais, por tempo indeterminado, a partir de 17 de março de 2020; a realização de testes da covid-19 (mais de 70 mil exames já realizados). Além dessas, destacam-se igualmente a produção de álcool 70%; a participação dos Hospitais Universitários, com atendimento 100% pelo Sistema Único de Saúde (SUS), como parte da estratégia de combate ao novo coronavírus; o desenvolvimento de aplicativos para gestão de leitos e aplicação de vacinas e a reorganização das atividades administrativas com a publicação de um protocolo de biossegurança para orientar as unidades na oferta de atividades presenciais.

Sabemos que os prejuízos da suspensão das atividades de ensino são muito grandes, especialmente para os estudantes. Neste sentido, iniciamos em junho de 2020, um Período Letivo Suplementar Excepcional, com oferta de componentes curriculares de forma facultativa para docentes e estudantes, no formato remoto. Nesse ínterim, fizemos o planejamento para a retomada do semestre, buscando, inclusive, criar as condições para acompanhamento das aulas por parte dos estudantes e oferecendo capacitação aos docentes para atuarem em formato remoto. Retomamos, em setembro, o semestre 2020.1, também de forma remota, aprovando, nos meses de novembro e dezembro, resoluções que dispõem sobre a regulamentação das atividades de ensino para os períodos seguintes.

As aulas atualmente ministradas na UFRN, são, portanto, em formato remoto como previsto nas resoluções 062/2020 e 105/2020 do Conselho de Ensino, Pesquisa Extensão (Consepe) e, apenas excepcionalmente, com algumas atividades práticas realizadas de forma presencial, cumprindo rigorosamente a orientação de que sejam realizadas “desde que sejam asseguradas as condições de biossegurança e observadas as normas vigentes em relação à emergência em saúde pública, sendo a oferta condicionada à aprovação pelos colegiados de curso e plenários de departamento e à homologação pelos respectivos centros ou unidades acadêmicas especializadas.”

O recente agravamento da situação da pandemia no nosso Estado, com o significativo aumento do número de casos e possibilidade de colapso de leitos nas unidades hospitalares, tem levado as autoridades de saúde a buscarem o aumento na disponibilização de leitos de terapia intensiva, enquanto se recomenda que gestores estaduais e municipais intensifiquem as medidas de restrição de circulação de pessoas. No esforço de atuar de modo eficaz nesse processo, nosso Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL) abriu recentemente 10 leitos de terapia intensiva para covid-19.

Hoje foi publicado pela Exma. Sra. Governadora do Estado, o Decreto n° 30.383, que “dispõe sobre medidas temporárias de distanciamento social e institui o toque de recolher no âmbito do Estado do Rio Grande do Norte, e dá outras providências.”

Logo que tomamos conhecimento da publicação do referido decreto, convocamos o Comitê Covid-19 da UFRN, que se manifestou no sentido de que a oferta de atividades presenciais na instituição deve continuar condicionada à deliberação dos colegiados de curso e plenários de departamento, além da homologação dos respectivos centros ou unidades acadêmicas especializadas, em conformidade com a Resolução do Consepe.

Não é demais reiterar que a UFRN já vem funcionando em formato remoto, tanto nas suas atividades acadêmicas como nas administrativas. E que a excepcionalidade de algumas atividades práticas presenciais acham-se circunscritas a alguns cursos da área da saúde e podem permitir, inclusive, que estudantes de graduação e de pós-graduação contribuam com o enfrentamento da situação atual. Não sendo demais também lembrar que para o planejamento dessas atividades foi necessária uma preparação dos centros e unidades acadêmicas especializadas, de maneira a atender às recomendações do Protocolo de Biossegurança da Instituição.

Importa dizer que diante do agravamento das circunstâncias da covid-19 no nosso Estado, entendemos e, obviamente, concordamos que é necessário reduzir para o mínimo possível as atividades presenciais nas próximas duas semanas. Apesar de todos os cuidados observados, sabemos que até mesmo o deslocamento das pessoas deve ser reduzido neste período, na medida do possível. Neste sentido, preocupados com a situação da pandemia, decidimos recomendar que os colegiados avaliem se as atividades práticas presenciais de componentes curriculares podem ser suspensas temporariamente, ou ofertadas de maneira remota, desde que a suspensão não traga prejuízos ainda maiores para o enfrentamento da pandemia.

Gostaríamos de finalizar reiterando que temos a perfeita noção de que enfrentamos dias muito desafiadores. E sem prejuízo de atividades que, no âmbito da instituição possam ajudar de forma concreta a melhorar a situação a partir das medidas oportunamente baixadas pelo Governo do Estado – uma vez que, não dispondo ainda de vacinas para toda população, a necessidade do distanciamento social tem sido recomendada como alternativa para tentar evitar o colapso dos nossos sistemas de saúde – pedimos a todas as pessoas para que contribuam com este processo. Isto é gesto de cidadania, responsabilidade e respeito ao próximo. Aproveito o ensejo para dirigir os nossos agradecimentos a toda nossa comunidade universitária pela dedicação, compreensão e paciência nesta jornada tão incomum e difícil.

José Daniel Diniz Melo

Reitor da UFRN

LAWRENCE AMORIM EMITE NOTA SOBRE A ELEIÇÃO DA FECAM

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A Federação das Câmaras Municipais do Rio Grande do Norte (FECAM), faria sua eleição sexta-feira, dia 26/02, o que não ocorreu em face da suspensão judicial em atendimento a liminar impetrada por um dos postulantes, Paulinho Freire.

Duas chapas se inscreveram e uma delas, a de Paulinho Freire, foi indeferida pela Comissão Eleitoral em virtude haver membros inadimplentes com a entidade, o que fere a regra eleitoral.

A nossa chapa cumpriu o Estatuto da Federação e teve deferimento.

Estávamos firmes, legais e convictos da vitória, e esse sentimento vai seguir cada vez mais forte entre os dirigentes de câmaras municipais de todas as regiões do Estado, pois está mantido o registro de nossa candidatura, como construção de uma representatividade melhor para o equilíbrio de forças políticas dentro da FECAM. Representamos todas as regiões, permitindo espaço para a voz das Câmaras do interior.

Por uma FECAM forte.

Lawrence Amorim
Presidente da Câmara de Vereadores de Mossoró (RN).

“Quando um caía o outro levantava e infelizmente dessa vez não tive forças para te levantar”, diz vereador Andinho Duarte em texto emocionante ao falar do amigo Zé Filho

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O vereador Andinho Duarte postou em suas redes sociais na tarde deste sábado (27) um texto bastante emocionante falando sobre o amigo e também colega de legislatura caicoense, Zé Filho, que faleceu vítima da Covid-19, na manhã de hoje. Veja o que escreveu o Andinho:

“Fostes um baluarte na política Caicoense, o vereador mais sábio, humilde e amigo. Entrei na política através de você e os nossos gabinetes, projetos, planos e sonhos eram um só: Por uma Caicó melhor! Partilhamos momentos felizes, tristes e de muitas dificuldades que nós dois sabíamos. Eram dois vereadores em um! Onde um estava o outro estava! Nossas famílias eram uma só. Como sentirei sua falta! Nossos projetos, segredos, sonhos e planos se foram com você! Quando um caía o outro levantava e infelizmente dessa vez não tive forças para Te levantar. Fiquei sem um melhor amigo, companheiro de Câmara e um irmão mais velho que me mostrava o caminho. E agora? Daqui pra frente me sinto um grão de areia perdido naquela casa Legislativa e na política. Fostes um grande esposo, pai, filho, irmão e amigo….E o melhor vereador que já conheci. Fostes o homem que mais defendeu Laginhas e sua zona rural. Agora no céu será um intercessor por todos nós que aqui ficamos. Que todas as Injustiças que sofrestes nesta terra sejam degraus para você subir até Deus e dizer: como tu és lindo Senhor! Eternas saudades meu sabiá! Um dia quero te encontrar novamente quando eu for subir os degraus do céu.”

Andinho Duarte

Pense no outro

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*Você que acha que não vive sem um copo de cerveja ou outro bebida alcoólica qualquer, pense naquele que hoje já não pode beber um copo com água.

* Você que não pode deixar de ir a uma festa, pense naquele que hoje não pode se quer comemorar um aniversário de um filho, um pai ou uma mãe em família.

* Você que não pode deixar de ir a uma praia ou piscina, pense naquele que hoje não pode se quer tocar na areia ou sentir a água na ponta do dedo do pé.

*Você que acha que não pode deixar de viajar por diversão , pense naquele que hoje não pode se quer ver sua mãe no próprio bairro.

*Você que acha que está sendo privado de sair a partir das 22h, pense naquele que nunca mais poderá sair para lugar algum e em qualquer horário do dia, pois perdeu a luta para esse vírus maldito.

Anselmo Santana – CAICÓ-RN, 27.02.2021

Controle financeiro: como economizar dinheiro em 2021?

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Controle financeiro não é o forte de muitos brasileiros. Para enfatizar esse argumento, basta analisar os dados: de acordo com a Pesquisa de Endividamento e Inadimplência do Consumidor (Peic) de dezembro apontou que 66,3% dos consumidores estão endividados.

Além disso, cerca de 4,6 milhões de pessoas no Brasil devem a instituições financeiras mais do que podem pagar. É caracterizado, pelo Banco Central (BC), de endividamento de risco, composto por casos em que há inadimplência e comprometimento de renda.

Diante desse cenário, torna-se evidente a necessidade de um maior controle financeiro e de economizar dinheiro em 2021. Afinal, criar uma reserva financeira pode auxiliar em momentos difíceis; ou mesmo pode ser utilizado para alcançar um sonho ou meta.

Pensando em auxiliar nesse processo, preparamos uma lista com 4 dicas infalíveis para que você possa economizar dinheiro em 2021 e usar os seus recursos financeiros com mais responsabilidade. Se quiser saber mais sobre o assunto, continue lendo e confira!

1. Anote tudo que você gasta no dia a dia

Embora pareça uma dica simples, anotar tudo que você gasta no dia a dia é uma forma de compreender a sua vida financeira. Por isso, não deixe passar nada: uma roupa nova, a ida ao supermercado, um lanche no final da tarde ou a compra de uma Ilhós para lona.

O ideal é que você separe todos os seus gastos mensais e adicionais, registre qual cartão usou, se foi pago em dinheiro vivo, débito ou crédito. Nessa etapa, vale seguir a máxima de manter armazenado tudo mesmo!

Muito provavelmente você fique surpreso, pois em um único dia conseguimos gastar mais do que deveríamos com almoço, imprevistos, um cafézinho com os colegas de trabalho, uma roupa que você acreditava necessitar, e por aí vai.

2. Deixe compras maiores para depois

Outro passo importante para economizar dinheiro em 2021 é deixar compras maiores para um momento melhor. Isso porque temos a mania de achar que precisamos de um produto de qualquer maneira, mas na prática não é bem assim.

Pense em uma embalagem pet, por exemplo. Será que você realmente necessita ou só quer satisfazer um desejo?

Antes de sair comprando tudo que vê pela frente, pense se isso é só um desejo ou se realmente é uma necessidade. Caso seja a segunda opção, busque por descontos e avalie as condições das mais variadas lojas.

3. Pagamento caiu, pague!

Coloque todas as suas contas fixas para o dia seguinte do seu pagamento. Custos com energia elétrica, água, internet, telefone e cartão de crédito devem estar inclusos, afinal de contas, se não pagá-lo, corre o risco de serem cortados – além do juros, é claro

Suponhamos que você tenha um custo fixo de compressor de ar odontológico. Programe-o também! Dessa forma, além de evitar atrasos e juros absurdos, você consegue observar o que sobra para guardar.

4. Foco nos descontos

Por fim, vale mencionar que comprar durante promoções ou pedir descontos também é uma forma de economizar dinheiro. Há muitos sites e aplicativos que oferecem cupons em pagamento à vista, vale a pena pedir!

Gostou do nosso post sobre como economizar dinheiro em 2021? Então compartilhe com os colegas e deixe o seu comentário!

Esse‌ ‌artigo‌ ‌foi‌ ‌escrito‌ ‌por‌ ‌Beatriz‌ ‌Barros,‌ ‌Criadora‌ ‌de‌ ‌Conteúdo‌ ‌do‌ ‌‌Soluções‌ ‌Industriais‌.‌

Aprenda a organizar seu tempo

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Diversos fatores impactam na obtenção de sucesso profissional e pessoal, e isso inclui a organização do tempo. Você pode até não saber, mas uma pessoa que consegue entender que cada coisa deve ser feita em determinado período consegue atingir seus objetivos muito mais fácil.

O seu tempo é ouro, e desperdiçá-lo pode ser terrível. Nesse momento, você deve estar pensando: “Como eu posso fazer para evitar isso?”. Existem diversas dicas fáceis que você pode seguir. Acompanhe esse post e descubra mais!

1. Identifique o que precisa fazer

Uma pessoa nunca será capaz de organizar o seu tempo se não souber tudo o que precisa realizar durante o dia. Sabendo disso, você já pode pegar um papel e uma caneta e começar a anotar tudo o que precisa fazer e começar a sua organização.

É daqueles que prefere o mundo digital? Existem diversas ferramentas que podem te ajudar a organizar as suas tarefas, como Wunderlist e o Trello, que permitem que você anote os projetos, as atualizações de planilhas, as reuniões, etc.

2. Defina prioridades

Antes de testar um redutor de velocidade, é necessário produzi-lo. Certo? Não importa qual tipo de atividade você realize, sempre haverá uma prioridade. Fazendo essa identificação, é possível atingir diversos objetivos, principalmente se as suas entregas podem afetar a de outras pessoas!

3. Trabalhe com metas

Uma empresa de ilhós para lona nunca irá trabalhar com produções desenfreadas, ela sempre seguirá uma meta! A pessoa que deseja organizar o próprio tempo não deve fazer diferente.

As metas são importantes para garantir que você está entregando o que precisa no tempo correto, sem extrapolar os limites que poderiam comprometer o funcionamento de diferentes setores.

Além disso, elas permitem que você analise o seu desempenho ao longo de um período de tempo, o que é muito útil para otimizar o trabalho!

4. Não seja refém de sua agenda

Sabe qual é o maior pecado de uma pessoa que segue todos os passos citados anteriormente, mas ainda não consegue organizar o seu tempo? Ser refém da própria agenda!

Ter uma agenda é muito bom para organizar o seu dia, mas ela pode te fazer surtar! Por isso, é essencial que você entenda que nem sempre as coisas saem como você planeja e você não deve se desesperar!

Assim, no momento de organizar o seu dia, lembre-se de não ocupar todos os períodos com um milhão de atividades. Imprevistos podem acontecer e você precisa ter tempo para contorná-los com tranquilidade!

Dica extra: Não se sobrecarregue

Uma bacia de contenção é desenvolvida para receber uma determinada quantidade de efluentes, impedindo que eles causem estragos ao meio ambiente. Se por um acaso ela transbordar, os danos podem ser irreparáveis.

Não acontece muito diferente com uma pessoa! A sobrecarga é um dos principais causadores de problemas como estresse, ansiedade, perda de motivação e, em casos mais extremos, até mesmo a depressão.

Sendo assim, nunca tente segurar o mundo com as mãos. Conheça os seus limites e tire pausas, esses passos são muito importantes para manter a produtividade.

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Esse‌ ‌artigo‌ ‌foi‌ ‌escrito‌ ‌por‌ ‌Larissa Rhouse,‌ ‌Criadora‌ ‌de‌ ‌Conteúdo‌ ‌do‌ ‌‌Soluções‌ ‌Industriais‌.